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五年级心理健康开学第一课
编辑日期:2015-9-1  来源:六安路小学中铁分校  发稿人:赵金金  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

课题:如何应对来自异性的友好

教学重点:1.帮助学生合理评价异性

          2.正确认识异性之间的友谊,明确男女交往的必然性

          3.帮助学生了解男女交往的恰当方式,了解如何应对来自异性的友好

教学难点:1.帮助学生了解并在生活中实践男女交往的恰当方式

教学方法:团体游戏、情景剧、讨论法

教学过程:

 

一、热身游戏:“一元五角”

1.女生充当一元,男生充当五角,学生根据老师报出的价格组合在一起,老师说明组合在一起的学生必须有男有女。

2.游戏结束后,学生分享各自的感受,老师可与学生交流在游戏中观察到的现象,并引出异性交往的主题。

 

二、情景剧表演:《维特的烦恼》

1.剧本1情节梗概:维特的理想是成为一名外交官,但是他英语不好,老师提议他向英语很好的同桌绿蒂请求帮助,但是维特非常不情愿,因为身为女生的绿蒂有很多他不喜欢的缺点。

讨论1:男生们是否同意维特,你们对女生有什么想法呢?

讨论2:女生有话要说

(教师总结:男生和女生在兴趣、行为、性格等等方面都有很大的差异)

 

2.剧本2情节梗概:绿蒂主动帮助维特,维特改变的以往对绿蒂的偏见,并开始主动帮助绿蒂解决她的困难。

讨论1:是什么原因导致了维特的进步?

(由此可引出不管是同性还是异性,面对他人的困难,我们应该主动热情。)

讨论2:生活中是否也有异性互帮互助的行为?

(教师总结:异性效应,男生生在智力、个性、情感上有互补,男女合作更有利于效率的提高,利于相互激励。)

讨论3:现在反思一下自己对异性的偏见是否合理?

(教师总结:1.男女有差异和分歧是非常正常的,正是这些差异更显示出性别之间的不同,和男女生各自的特点。2.面对不同,不应该互相指责,而是互相尊重和包容。)

 

3.剧本3情节梗概:维特和绿蒂关系越来越好,经常私下在一起,有些同学认为他们“不正经”,而有些同学认为这很正常,男女之间也可以有真正的友谊。

分组讨论1:你怎么看待这件事?

分组讨论2:如果你是他们,你会怎么做?

(教师总结:1.不管是同性还是异性都应该保持正常的交往,面对异性要落落大方;2.但是异性交往也应把握尺度,掌握分寸,尽量减少私下单独相处的时间。)

 

三、总结:如何应对来自异性的友好?

1. 对每个剧本之后同学们的讨论做出最后的总结:

正视分歧,互相尊重

主动热性,落落大方

把握尺度,掌握分寸

 

2.作业:根据你们的想法,分组给剧本安排一个结局,并在下节课表演出来。

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