今天是:
您当前所在的位置是:首页 > 活力教研 > 英语教研
背景颜色:              
《Unit1 Hello》——开学第一课
编辑日期:2015-9-1  来源:六安路小学中铁分校  发稿人:徐飞容  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

Teaching aims  

1. Grasp the new words: pencil-box  eraser  pencil   book  ruler  bag  crayon  pen  sharpener        2. Grasp the main sentences:  Hello! I’m…./ Hi! I’m….    What’s your name? My name is….                            Goodbye./ Bye. /See you.  

And get the students to use these sentences to communicate with each other.   

3. Grasp the TPR activities in the part of “Let’s do”.      Try to say these phrases and respond the 

actions correctly.   

4. Learn to sing two songs: Hello! Happy Teachers’ Day! 

     5. Learn to the part of “Let’s chant”. Understand the meaning of the chant and try to grasp the

 patterns “I have….” and “ Me too”.  

 6. Try making a name card. 

     7. Enable the students to understand the story in the part of “Story time”. Try to read and

 retell the story.   

 

Teaching arrangement: 

Lesson 1:  A: Let’s talk    Let’s play    Lesson 2:  A: Let’s learn   Let’s do 

Lesson 3:  A: Let’s make   C: Culture   Let’s sing Lesson 4:  B: Let’s talk    Let’s play    

Lesson 5:  B: Let’s learn   Let’s do     Let’s sing Lesson 6:  B: Let’s check  Let’s chant   C: Story time

Teaching aims:  

    1.Try to make a self-introduction with the pattern “ I’m…”. 

  2.Learn to use Hello, Hi, Goodbye and Bye to communicate with others. 

3.Learn to sing a song: Hello                        Preparation: Recorder and tape.  

Steps: 

 (1). Warm-up 

   Listen to the song: Hello.

 (2). Presentation 

a. Teacher shows and introduces a new friend: a bear. “Hello. I’m Teddy. You can call me 

Teddy Bear. ” Goes to the pupils seat and greets to them, shake the hands. 

b. Ask pupils to practice this dialogue and later ask some pairs come to the front to act. 

 (3). Presentation 

    a.  Listen to the song: Hello and pass a toy. If a child get the toy when the song is stopping, 

he(she) say: Hello(Hi)! I’m„ 

    b. Some children who haven’t got the toy stand up   and introduce himself(herself):  Hello(Hi)! 

I’m„ 

   (4). Practice 

  Teacher change the voice and make up like wear a pair of glasses. Then teacher goes with Teddy Bear

 into the classroom, greets to one pupil with the dialogue above, and at last adds up a sentence: 

Goodbye! Practice and act the conversation in groups. Then asks some groups to act it.   

   (5). Add-activities 

    a.  Listen and read after the tape, imitate the tape.     b.  Find a group of friends to make the conversation


  • link5
  • link4
  • link3
  • link2
  • link1

Copyright © 2013 合肥市六安路小学中国铁建国际城校区 All rights reserved. 技术支持:龙讯科技
总部(阜南路校区) 地址:合肥市阜南路66号 总机:0551-62672531 中铁校区地址:合肥市清源路80号 总机:0551-65692039
今日访问量: [管理登陆] 皖ICP备09008877号